PEDOMAN MENGIKUTI ELEARNING dr. ACHMAD FARICH,MM

PENGUMUMAN PERBAIKAN NILAI PENULISAN ILMIAH

BAGI MAHASISWA PSIK YANG MENGIKUTI KULIAH PENULISAN ILMIAH AGAR MELIHAT PENGUMUMAN PERBAIKAN NILAI BAGI YANG BELUM LULUS DENGAN MENGKLIK LINK DIBAWAH INI :

PENGUMUMAN PERBAIKAN

PENGUMUMAN UAS'13 : MATA KULIAH ACHMAD FARICH, dr.,MM.

PENGUMUMAN BAGI MAHASISWA FKM UNIV. MALAHAYATI

ELEARNING P. ILMIAH : HIPOTESIS DAN RANCANGAN METLIT

Anda yang mengikuti elearning ini wajib melaporkan kehadiran pada elearning Penulisan Ilmiah ini pada kolom komentar yang diisi nama saudara dan pernyataan hadir.
setelah anda mengisi kolom komentar menyatakan hadir, untuk mengisi kehadiran anda dikolom komentar silahkan klik disini , dan setelah selesai mengisi absen, untuk memulai  masuk ke topik silahkan klik disini 

PENGUMUMAN ELEARNING

DIUMUMKAN BAGI MAHASISWA YANG AKAN MENGIKUTI ELEARNING, SILAHKAN LANGSUNG KLIK JUDUL-JUDUL ELEARNING DISEBELAH KANAN

ELEARNING PENULISAN ILMIAH KE-5

SELAMAT DATANG DI ELEARNING PENULISAN ILMIAH ke-5.

Topik kali ini adalah Menyusun Tinjauan Pustaka (Review Literatur).

Anda yang mengikuti elearning ini wajib melaporkan kehadiran pada elearning Penulisan Ilmiah ini pada kolom komentar yang diisi nama saudara dan pernyataan hadir.
setelah anda mengisi kolom komentar menyatakan hadir, untuk mengisi kehadiran anda dikolom komentar silahkan klik disini , dan setelah selesai mengisi absen, untuk memulai  masuk ke topik silahkan klik disini 

ELEARNING : Menyusun Tinjauan Pustaka (Literatur Review)

Untuk memahami tinjauan Pustaka (Literatur Review), silahkan anda baca slide dibawah ini seksama.

 

Disini peneliti sering terbalik, dimana memasukkan referensi hanya terfokus pada yang dimiliki saja, padahal seharusnya setelah kita mengetahui tema yang akan kita angkat baru mencari referensi yang argumentasi yang diajukan.

 PENJELASAN :

Nama pendiri/peneliti adalah nama penulis tersebut, tahun dan negara biasanya terdapat dalam keterangan penulis.

Fokus pertanyaan penelitian dan alasan mengapa penelitian itu perlu, biasanya ada di Pendahuluan.

Unsur keterbatuan dan gap akan diisi, biasanya ada di kerangka teori atau frame work dari suatu penelitian

Kolom metoda, variabel dan kesimpulan sangat mudah dijumpai

Selanjutnya adalah penting mencari keterkaitan penelitian tersebut dengan topik/tema yang kita pilih

Dari beberapa keterangan diatas, maka kita bisa memahami bagaimana menkaji suatu bahan pustaka untuk kita jadikan referensi dalam penulisan kita.

Untuk mengetahui tingkat pemahaman anda maka jawablah beberapa pertanyaan dibawah ini di kolom komentar :

PERTANYAAN :

1. Mengapa dalam mencari referensi kita harus selalu mengkaitkan dengan penelitian/penulisan kita ?
2. Metode untuk mengetahui kecocokan isi referensi/literatur dengan penulisan kita paling sering menggunakan metode SQR3, coba jelaskan bagaimana metoda SQR3 tersebut ?
3. Bagaimana caranya kita mengetahui isi jurnal/buku teks itu sesuai atau tidak dengan tema/topik yang kita cari ?
4. Untuk mengetahui kecocokan isi referensi/literatur dengan metode SQR3, maka S adalah survey, coba saudara jelaskan, apa yang dimaksud dengan survey disini.

TULIS JAWABAN SAUDARA DI KOLOM KOMENTAR !!!

ELEARNING KEMITRAAN KE-4 : Sistim Kemitraan MHS KONVERSI

Selamat datang di Elearning Kemitraan ke-4 KHUSUS MAHASISWA KONVERSI, bagi yang mengikuti elearning ini wajib mengisi absen di kolom komentar dengan cara ketik “nama mahasiswa hadir”.

Untuk mengisi absen di kolom komentar silahkan klik disini

Setelah anda mengisi absen maka bisa langsung mengikuti topik selanjutnya dengan cara klikdisini.

ELEARNING DESA/KELURAHAN SIAGA AKTIF (KHUSUS MHS KONVERSI)

SETELAH ANDA MEMBACA SELURUH SLIDE DIATAS MAKA JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI :
TAHAPAN APA SAJA YANG SAUDARA LAKUKAN UNTUK MEMULAI PEMBENTUKAN DESA/KELURAHAN SIAGA ?

TULISKAN JAWABAN PADA KOLOM KOMENTAR !!

ELEARNING MANAJEMEN PUSKESMAS KE-4 (MAHASISWA KONVERSI)

Selamat datang BAGI MAHASISWA KONVERSI di Elearning Manajemen Puskesmas ke-4, bagi yang mengikuti elearning ini wajib mengisi absen di kolom komentar dengan cara ketik “nama mahasiswa hadir”.

Untuk mengisi absen di kolom komentar silahkan klik disini

Setelah anda mengisi absen maka bisa langsung mengikuti topik selanjutnya dengan cara klikdisini.

LOKAKARYA MINI PUSKESMAS (MHS KONVERSI)

Pada elearning yang lalu kita sudah membahas tentang Penyusunan Rancana Usulan Kegiatan (RUK), dan setelah RUK mendapatkan persetujuan anggaran dari Pemerintah Daerah (Eksekutif dan Legislatif) maka langkah selanjutnya adalah menyusun Rencana Pelaksanaan Kegiatan.

Untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Kegiatan (RPK) maka ditempuh dengan cara Lokakarya mini.

Lokakarya mini di Puskesmas ada 2 macam, yaitu : Lokakarya mini Puskesmas dan Lokakarya mini Lintas Sektoral.

Berdasarkan waktu pelaksanaan juga ada 2, yaitu : Lokakarya mini bulanan dan Lokakarya mini Triwulan.

Lokakarya bulanan adalah dilaksanakan di Puskesmas, Lokakarya triwulanan adalah Lokakarya Lintas Sektoral.

Lokakarya Bulanan Puskesmas di bulan pertama (ke-1)

Pada lokakarya mini bulanan ke-1 ini dilakukan dengan agenda :

Inventarisasi Kegiatan Puskesmas

Analisis beban kerja

Pembagian tugas dan daerah binaan

PENYUSUNAN PLAN of ACTION (POA)

Dengan produk utama PLAN of ACTION (POA).

Lokakarya mini bulan selanjutnya adalah membahas pelaksanaan kegiatan- kegiatan bulanan , mencari kendala-kendala di lapangan serta mendapatkan informasi baru bulan berjalan.

Lokakarya mini Triwulanan Lintas Sektoral ke-1

Tujuan dari Lokakarya mini Triwulanan Lintas Sektoral  yang pertama adalah untuk menginformasikan program kesehatan yang telah tercantum dalam RPK ke Lintas Sektoral dengan harapan mensinkronkan program kesehatan dengan program lintas sektoral lainnya, dan merancang kerjasama kemitraan dengan lintas sektoral sampai pembagian peran.

Lokakarya mini Triwulanan Lintas Sektoral berikutnya adalah :

membahas pelaksanaan kegiatan-kegiatan lintas sektoral , mencari kendala-kendala di lapangan serta mendapatkan informasi baru dari lintas sektoral.

Selanjutnya anda jawab pertanyaan dibawah ini pada kolom komentar.

1. Jelaskan langkah-langkah agar Lokakarya mini bulanan ke-1 puskesmas bisa dilaksanakan
2. Jelaskan langkah-langkah agar Lokakarya mini triwulanan ke-1 lintas sektoral bisa dilaksanakan
3. Dari rangkaian kegiatan lokakarya mini tersebut kapan kita melakukan evaluasi kegiatan ?